报告题目：溯源-源创教学法及展望

报告专家：郑岳青

时间：6月7日（周五）15:00

地点：beat365官方网站25-512

报告人简介：

郑岳青，宁波大学二级研究员，全国优秀教师，国务院特殊津贴专家，入选中央直接联系专家，浙江省“151人才工程”第一层次人才，宁波市杰出专家。国家核心类学术期刊《化学试剂》副主编。德国科隆大学理学博士，德国马克斯-普朗克固体研究所博士后。分别入选“1960-2022年间世界顶尖科学家排名前2%终身科学影响力排行榜”、“2023全球学者终身学术影响力榜”。

主持完成国家科技部国家973预研项目、国家自然科学基金、教育部、浙江省杰出青年基金、浙江省自然科学基金等资助课题20余项，获浙江省“151人才工程”重点资助。

“溯源-源创”教学法：教师在教学中，针对学生以深度问题的提炼能力的培养为基础，以开展探索和研究的能力的培养为内涵，实现培育和提升思维创新、知识创造、技术发明及践行能力等核心素养。