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2014-2015学年第一学期学生工作计划
作者:  更新时间:2017-04-04 0:00:00

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beat365官方网站2014-2015学年第一学期学生工作计划

本学期,学院学生工作的指导思想是紧紧围绕学校和学院的中心工作,以提高学生的专业技能为主旋律,积极探索管理、服务与教育相结合的学生工作模式,通过树立“一个中心”、强化“两个落脚点”、做好“三个服务”、关注“四大群体”,不断完善学生工作管理体系,从而全面提高学生工作整体水平。具体工作计划为以下四个方面:

一、树立一个中心,提升学生管理的思想意识,促进学生工作的创新发展。

在学校大类招生的背景下,学院将紧密围绕学校和学院的中心工作,以学风建设为学生工作的中心,通过积极开展各类活动,形成具有工科特色的文化品牌。

1.学习贯彻上级文件要求和会议精神,建立健全学院学生工作制度。

省教育厅本着把对学生学业严格管理贯穿始终和关心帮助指导贯穿始终的精神,制定了关于切实加强高等学校学生学业指导和管理的意见。学校制定出台了大学生综合素质评价、学生课外学分管理、学分制、专业分流和转专业、奖学金评定、家校联系、“新生之友”联系寝室、学长辅导员工作等一系列的文件和办法。学院将组织全体班主任、辅导员开展专题学习,并制定出台相应的实施细则和管理办法。

2.以大学生科创中心为平台,创建形成学院学生品牌活动。

在2014年学院成立之初,学院便投入组建了大学生科创中心。本学期学院的学生工作将依托大学生科创中心这一平台,积极开展系列活动,包括科创中心学员招新宣传、科创博士大讲堂、科技创意秀、科创之星评比等,扩大科创中心的影响力和受益面。继续协助各系做好机械制图、工程训练等学科竞赛的选拔工作。通过科创中心建设,初步形成与工科专业相结合的团学活动品牌,使学生的专业学习既可上升至学术科研之上,也可融入于生活科普之中,提升学生的专业兴趣和认可度。

3.发挥党团学生思想的引领作用,推进学院优良学风建设。

加强基层党支部的建设,创新活动形式,以党员之家管理委员会为载体,建设服务型基层党组织,发挥党的组织战斗堡垒作用。通过落实“三会一课”制度、开展入党宣誓、主题党日活动、树立党员示范寝室、党员先锋岗等形式,加强和改进党员教育管理,加强党性修养,发挥党员干部的先锋模范作用。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针,做好学生党员的发展工作。重视入党积极分子队伍建设,多层次、多渠道培养入党积极分子。做好团组织推优工作,把学习、科研、学生工作等方面表现较为优异的团员吸收进党组织队伍。

二、强化两个落脚点,深化学生管理的队伍建设,完善学生工作队伍的育人作用。

教师和学生干部队伍是学生工作的两个落脚点,学院将举措加强系部、班主任和辅导员的交流,听取系部、班主任对学生工作的意见和建议,促进学生工作有效开展。

1.畅通学生工作沟通渠道,营造全员育人的工作氛围。

合理配备所有班级的班主任。每周向班主任通报学生工作一周要点,同时告知全院教职工,让全体教职工对学生工作要点和内容有较为直观的了解和掌握。召开班主任工作专题研讨会,探讨大类招生背景下的学生管理工作,集中学习学生工作相关文件和制度,听取班主任对学生工作的意见和建议,完善学生工作队伍的工作实效。在学生管理工作中,注重各系部之间的协同与配合,做到学生工作有问题及时通报、及时处理、及时反馈,营造全院全员育人的工作氛围。

2.完成党团学生干部的换届工作,培养学生的自我管理能力。

进一步规范学生干部的任用、培训和日常管理制度,以选拔新一轮学生干事为新的起点,通过素质拓展、岗位培训、工作交流等形式不断加强学生干部的战斗力和凝聚力。做好学生干部的培训工作,举办团学组织机构成员培训班,继续开展每月一次的学生干部考评工作。完善学生会、社管会各项规章制度,不断加强内部管理制度建设,提高工作效率,让学生干部分工明确、各尽其责。

三、做好三个服务,规范学生管理的日常运作,落实学生工作的具体内容。

学生工作理应服务学生、服务教学、服务全局,在学生管理的日常工作中注重服务和实效,落实学生工作的具体内容。

1. 充实新生始业教育,深化学业服务引导。

做好2014级新生的始业教育,采取集体宣讲、座谈交流、学生自学等多种形式,贯穿一个学期。始业教育的内容突出校规校纪、学业修习及管理、专业教育和职业生涯规划,加强自我管理等内容,使学生充分了解学校要求,自觉履行学生职责,严格遵守校纪校规,科学规划自己的学业学习。落实本专科学生学长辅导制,为新生班配备班主任助理、党代表各一名,指导和帮助新生尽快适应大学生活。组织好2014级新生军训,增强大学生的国防观念和国家安全意识,确保新生军训安全、圆满、顺利地进行。

2.深入课堂与寝室,强化课内外管理。

坚持以学生为本的思想,注重学风建设的氛围营造。加强主题教育,继续推进分年级、分层次进行学风教育在一、二年级继续推行“无手机课堂”管理制度。做好日常考勤,每周通报学生课堂、早晚自习等出勤情况,并将其作为年度班级评优、先进个人评优、党员发展等工作的重要指标。培养学生养成良好的习惯,组织学生开展公寓文明建设,提升公寓文化品位,营造文明、整洁的公寓环境,了解学生日常真实表现,寝室出现违纪现象及时通报班主任。在学生工作考评体系中,优化学风建设指标,突出学风建设在学生工作中的主导地位,引导学生走出寝室,走进教室,走入实验室,走上操场,引导学风建设向纵深发展。

3.凝练团学活动,彰显学院活力和特色。

本学期,面临着迎新、招干、迎新晚会、团校、运动会、社团巡礼周、体育节、辩论赛、寝室文化节、青年志愿者服务周、共青团考核等各项工作,任务繁重,学生参与面广,各二级学院之间存在一定的竞争性,因而在组织动员、评比展示的过程中需要充分发挥集体智慧,寻求我院团学工作新的突破点。以十佳大学生、五四青年奖章获得者等先进典型为抓手,在学生中开展广泛的榜样学习活动,通过主题团日活动和各类讲座,进一步创新宣传和动员青年的方式,充分发挥好当下学生最喜闻乐见的网络平台,利用校内网、微博、微信公共平台等强化对学生的网络舆论引导,从而进一步扩大我院团学工作的影响力,彰显beat365官方网站的特色和活力。

4.严格日常管理教育工作,预防处理突发状况。

认真抓好学生思想动态调查,及时准确掌握学生思想动态,尤其做好敏感时期、重大事件发生时期学生思想的调研和疏导工作,严密排查和处理不稳定因素和隐患。加强学生信息员队伍建设,确保各类信息及时反馈,积极预防突发事件和各类事故的发生,维护学校正常的教学和生活秩序。严格请假审批制度,规范管理操作。增强学生安全防范意识,做好安全教育宣讲,注意防范招聘欺诈和传销陷阱。对个别学生中存在的考试作弊、旷课、在社会网吧通宵上网、校外租房等表现比较集中的违纪现象,有针对性地加强教育引导,加大督察、处理力度,力争使多发性违纪行为得到标本兼制。

四、关注四大学生群体,构建学生管理的保障体系,确保学生工作的平稳有序。

重点关注学习困难、经济困难、心理问题和就业困难四大学生群体,采取措施进行帮扶,努力形成我院面向全体、发展为主、教育与指导、咨询与自助相结合的帮扶教育工作格局。

1.密切家校、师生联系,健全学业预警制度。

班主任、辅导员和任课教师按工作分工,主动关心学生学业修习情况,多形式加强与学生的沟通交流。辅导员或任课教师、班主任定期向学生通报和提示学业修习情况,并建立班主任、辅导员与家长联系制度。新生入学时召开家长会向家长宣讲学校学业管理、学生手册等情况,新生入学后即建立家校联系档案。学期期末考试结束后,班主任应向家长通报学生考试成绩、学分获取、奖励惩罚等情况,尤其是对课程考试不合格的学生,要及时进行提醒,并指导其进行补课或重修。因课程考试不合格而难以毕业的学生,主动干预,并及时向家长通报情况。做好学生学籍预警和休退学工作,班主任和辅导员及时将学生在校情况反馈给家长,并会同家长研究帮助办法,共同完成学生学业引导工作,与家长沟通联系情况应及时记录于家校联系档案。

2.及时掌握学生状况,完成家庭经济困难学生认定帮扶工作。

随着国家助学贷款政策的进一步推行,我院家庭经济困难学生资助体系已通过奖、贷、助等多种形式确保了每一位经济困难学生得到适时合理帮助。在完成全院家庭经济困难学生认定工作的基础上,鼓励大学生自强自立,通过合法劳动获得报酬,通过努力学习获得国家奖助学金的申请,更好地发挥助学体系的育人功能。及时了解学生家庭的变化情况,做好临时补助工作,做好已毕业学生的还贷催缴工作,加强学生诚信感恩教育。

3. 建立健全学生心理档案,开展积极心理活动。

针对我院男女生比例和工科专业特色,加强心理健康教育工作的对策研究,建立健全院、班、寝三级相互配合、层层负责、逐级递进、优势互补的心理健康教育工作网络体系。将心理活动融入到团学文体活动中去,开展积极心理学导向的正面引导教育活动,完成心理委员和心理互助员的培训工作。针对2014级大一学生开展心理普查和访谈工作,建立新生心理档案,关注心理问题高发时期的学生状况,及早发现、预防和有效帮助学生解决心理问题。

4. 进行毕业生就业调查摸底工作,引导学生做好就业准备。

做好2015届毕业生的就业摸底工作,了解学生在就业、考研、考公务员、自主创业等不同方面的初步就业意向,针对不同类别学生给予合适地引导。加强大学生职业生涯规划和就业与创业指导系列课程建设;多渠道、多形式举办专场招聘会、网络招聘会和校园招聘会;通过学院网站、微信平台、QQ群等多渠道发布岗位需求信息和各项就业政策;积极做好家庭经济困难及就业困难毕业生的就业重点帮扶工作,优先安排“双困毕业生”参加就业见习,优先招募“双困毕业生”到公益性岗位就业,做好寒门学子招聘会的布置和安排工作。


 

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